USO DE REDE SOCIAL PARA INTERAÇÃO COM GRUPO DE ADOLESCENTES DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
Comunicação e Marketing em Saúde
Palavras-chave:
saude mental, adolescente, rede social, comunicaçãoResumo
Título: Uso de rede social para interação com grupo de adolescentes de uma Unidade Básica de Saúde
Introdução: A utilização de redes sociais como ferramenta de comunicação tem se mostrado eficaz para promover interações complementares e acessíveis, especialmente entre adolescentes em atendimento de saúde mental. Este trabalho descreve a implementação de um grupo no WhatsApp com usuários adolescentes da UBS Jd. Aracati, visando fortalecer vínculos e promover trocas interpessoais no contexto da saúde mental.
Objetivo: O objetivo deste trabalho é relatar a criação e os resultados de um grupo de interação em rede social para adolescentes, destacando sua importância na construção de um espaço de socialização e troca de informações relevantes à saúde mental.
Método: O projeto foi realizado na UBS Jd. Aracati, utilizando um aparelho celular e chip disponibilizados pela unidade de saúde. Foi criado um grupo no WhatsApp com adolescentes, com autorização prévia dos responsáveis legais. Profissionais da saúde acompanham e facilitam as interações no grupo, compartilhando documentos pertinentes e estimulando a participação ativa dos adolescentes.
Resultados: A intervenção resultou em uma comunicação mais rápida e eficiente entre os participantes, fortalecendo o vínculo interpessoal e promovendo um espaço de apoio mútuo. Observou-se uma melhoria nas relações interpessoais entre os adolescentes, aspecto fundamental para o bem-estar psicológico, conforme descrito por Bion em suas teorias sobre grupos psicoterápicos.
Conclusão: Este trabalho evidencia a importância de estratégias extramuros no cuidado em saúde, proporcionando uma continuidade e longitudinalidade no suporte aos usuários, ultrapassando o tempo e espaço previstos do atendimento em grupo. A utilização de ferramentas acessíveis como redes sociais não apenas facilita a comunicação, mas também fortalece o vínculo com os adolescentes, contribuindo significativamente para a promoção da saúde mental com um enfoque comunitário e participativo.
Zimerman, David E. Bion: da teoria à prática : uma leitura didática / David E. Zimerman. – Dados eletrônicos. – 2. ed. – Porto Alegre : Artmed, 2008.
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