VARAL SOLIDÁRIO EM GRUPO DE GESTANTES

Estratégia de apoio social e sustentabilidade integral na ubs

Resumo

Os grupos de educação em saúde no pré-natal desempenham papel fundamental na promoção da saúde materno-infantil, especialmente em territórios com elevada vulnerabilidade social. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência da implementação do Varal Solidário em um grupo de gestantes de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e descrever seus impactos na promoção da saúde, do acolhimento e da sustentabilidade. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, desenvolvido em quatro etapas: arrecadação de roupas e acessórios infantis junto à comunidade e aos profissionais da unidade; organização do varal solidário durante os encontros do grupo de gestantes; livre escolha das peças pelas participantes para composição do enxoval do bebê; e avaliação dos resultados por meio da percepção das usuárias e do número de doações distribuídas. A iniciativa foi fundamentada nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com ênfase na erradicação da pobreza, saúde e bem-estar, redução das desigualdades e consumo responsável. Observou-se aumento da adesão aos encontros de pré-natal, fortalecimento do vínculo entre equipe e gestantes, redução do impacto financeiro para famílias em situação de vulnerabilidade, valorização da autonomia das participantes e incentivo à reutilização de roupas infantis, promovendo sustentabilidade ambiental. Os relatos evidenciaram sentimentos de acolhimento, pertencimento e apoio institucional. Conclui-se que o Varal Solidário constitui uma estratégia simples, de baixo custo e elevada relevância social, capaz de integrar assistência, educação em saúde e responsabilidade socioambiental, fortalecendo o cuidado humanizado na Atenção Primária à Saúde e contribuindo para a melhoria da experiência das gestantes durante o pré-natal.