A CLÍNICA DO "NÃO FORÇAR"

O Brincar como Ponte na Seletividade Alimentar no TEA

Resumo

A seletividade alimentar é uma manifestação frequente em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), podendo estar relacionada a alterações sensoriais, ansiedade e dificuldades na aceitação de novos alimentos. Este trabalho relata uma experiência clínica de intervenção multidisciplinar baseada em estratégias lúdicas, exploração sensorial e exposição gradual aos alimentos, priorizando uma abordagem de não imposição. A intervenção foi estruturada em quatro etapas: construção da “borda alimentar”, regulação sensorial, ampliação da aceitação e adesão espontânea. Foram utilizados recursos como brincadeiras, exploração das características sensoriais dos alimentos e participação ativa da criança nas escolhas e preparações. Os resultados observados indicaram redução da ansiedade e da recusa alimentar, maior tolerância à presença e manipulação de novos alimentos e ampliação do repertório alimentar. A abordagem também favoreceu autonomia, interação social e confiança durante as refeições. Conclui-se que estratégias baseadas no brincar e na aproximação gradual podem contribuir para uma relação mais positiva, segura e autônoma com a alimentação em crianças com TEA.